三年级傍晚作文,三年级傍晚作文精选15篇,三年级春晚作文11篇

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夏天的傍晚真是变化多端。

夕阳染红了西边的天空，一片片晚霞组成了火烧云。啊！那儿有一位仙女缓缓地飞过来了；那儿有一头笨重的大象正在吸水；那儿的孔雀正在展翅开屏；那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊！变样了！变样了！美丽的仙女变成了高山；笨重的大象变成了大树；美丽的孔雀变成了栏杆；顽皮的猴子变成了大猩猩

地上一幢幢楼房，也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路，也成了暗黄色；有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光，就更加黄了，而且是金黄的。有时，刚刚下过几阵雨，路上的坑里的水在太阳的照耀下，像金水一样美。

夏天的天气可真热啊！到了晚上，就舒服了。孩子们成群结队地来到河里洗澡，边洗边在河里打闹，你泼水给我，我泼水给你。远远就听到孩子们的笑声。啊！夏天的傍晚真好玩。

炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。

小草长大了，美丽、舒适的地毯增厚了，花儿争奇斗艳，紫丁香花开了，有粉的、有白的、还有浅粉色的，美丽极了！荷花映日，在水里轻轻的飘浮着，风儿一吹，就摇摇晃晃。

夏天的动物像人一样，也知道热。鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗热的吐出舌头，躲在树荫下喘着粗气；蝉儿不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫；鸭子热的躲在窝里嘎嘎直叫。

夏天的阳光，也很热，阳光就像火一样烤着大地，把大地烤得火辣辣的。真是焦阳似火啊！如果放上一盆水，肯定晒干。

春、秋和冬天都给我们带来了礼物，夏天也有几种特别的礼物，例如：夏天我们可以到野外郊游和漂流，带来了许多快乐；我们还可以到室外游泳、嬉戏，给我们送来了凉爽；我们也可以畅吃冷饮，给我们带来了许许多多的欢声笑语

我爱烈日炎炎的夏天！

云随处可见，一年四季，各具特色。我特喜欢夏天的云，因为它又一番独特的美。

夏天早上的云洁白如牛奶一般，七零八散的像棉花，在空中飘来荡去，满载着我的梦想飞向蓝天。

傍晚的'云如同秋天的枫叶一样红，这可是一大奇观——火烧云，云朵们像魔术师一样，一个变得比一个好看，时而像丝带一样，随风漂流；时而像大海的波纹，飘来荡去；时而像老太太的皱纹，独显魅力；

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近年来，春晚节目质量越来越受到社会各界诟病，不可否认这和该节目主创人员金-钱和功利至上的世俗观念逐年上升有很大关系，其中春晚节目里乱“插”广告“功不可没”。为此，无论从央视自身形象上，服务好观众上以及主-流媒体引导社会的-责任上还是为大众打造一个个经典的传-世的文化娱乐作品角度上等考虑，央视春晚以后都应该舍弃一些太过功利-性-的广告“插入”，搭配之风不可涨!同时应该着力提高节目的文化

难道春晚节目中广告植入那是必然或者必然?我觉得未必，所有包括春晚的“前当家”郎昆导演的理由都似乎是站不住脚的：

一来，从技术以及观众感受上看，植入式广告因为无法完全地水到渠成地融入剧情，难免不给予观众以突然或不舒服之感，我打几个比方，这就像你明明兴致勃勃吃的是苹果，中间却吃到了暗藏在里面的土豆，岂有不大倒胃口之理?或者你到市场上去买一台电冰箱售货员却明确要求你再花钱搭售一只电饭煲，试问你的感觉如何?显然，那就是一种强迫买卖的市场霸道行为，这就和你大朵快颐地吃大餐时突然有人硬往你嘴里塞一块半生不熟的山芋片一样难受!

二来从经济角度讲，央视春晚也大可不必哭穷，谁都知道中央电视台作为国家-电视-台拥有的是国家的垄断传播资源，那是日进斗金不差钱的主，没有理由非要在这一公益-性-娱乐节目身上揩油，并且春晚剧组就是一档特殊的娱乐-节目，平时你们赚得-瓢满钵满也就罢了，全国人民辛苦一年你们就不能-免费为大伙提供一份书香味俱佳的文化大餐?何况本身娱乐明-星就是一种商业行为，他们她们上春晚亮相那就是十足-的含金量，要不然每年就不会都有数不胜数的艺人千方百计-想挤进春晚了，甚至春晚真的差钱，就像政府采购一样真刀真枪地按节目时段以及时-长招标，完全按照市场经济办事好了，反正要上的人有的是，何必要在节目上动歪脑筋，降低艺术水准?

三来春晚植入式广告有点像纸质媒体上的\'软文广告，往小处说是创新广告模式和多种渠道搞创收，往大了说就是欺骗观众以及读者，是粗制滥造或李代桃僵地降低自己的文化产品质量、损害消费者的权益以满足自己膨胀的私欲-，它和假唱一样不仅败-坏了国家

我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？作文的价值在于其能够传达知识启迪思想和展示智慧，写作可以帮助我们更好地组织思维准确表达自己的观点。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，这是励志的句子为你准备的“写傍晚的作文”相关资讯，我们将持续推出相关内容以满足您的需求！

傍晚，夕阳西下。江面上柔波荡漾，金光闪烁。

到了傍晚，残阳如血，铺洒在水中，江面呈现斑驳的色彩。水光闪闪烁烁，摇曳不定。过了一会儿，红光渐渐淡去了，红绿辉映，看到这番景色，我不禁坐到了江边的一块石头上。脚边的草儿伸出手来抚摸我的脚，我口中不自觉的吟诵一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。原来唐代诗人白居易的诗在此刻会如此相得印章。

进入惹人伶爱的九月，凉露降下的傍晚。滴滴清露波光粼粼，又金光闪闪犹如粒粒珍珠一般。一弯新月仿佛是一张精致而美丽的弓。看到这些美丽的景象，我又不禁想起白居易爷爷的诗句可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

如此美景让诗人停步留恋，也让隔了几个时空的我停足不前。

【写作的感悟】7月份我在家读了很多小古诗，其中一篇就是白居易写的《暮江吟》，然后8月回到了乡下奶奶家，某一天的傍晚站在离奶奶家不远的江边看夕阳西下，感觉眼前的景色与白居易笔下的诗有异曲同工之妙。所以就写了这篇作文。

夏天的傍晚作文500字

夏天的傍晚江西省宜春市博雅艺术中心 付恒凯（三年级学生）夏天的一个傍晚，我和妈妈吃完晚饭，就来到江边散步。太阳还没有下山，好像一个红球，正顶在房子的头上呢，还真像一个大力士顶着一块圆石头呢。只看见江面上映照出一道路红光，真是“一道落日铺水中，半江瑟瑟半江红”呀！水里的鱼儿觉得太闷热了，跳出了水面，也被红霞映红了。一群小朋友正在水里洗澡，他们一个个活蹦乱跳，好像在跟鱼儿决一高低呢。有的小朋友大概刚学游泳，还带着游泳圈，身边还站着自己的大人。我心里也觉得直痒痒，脱下衣服，赶忙跳下了水，也加入了他们的队伍。太阳就要落山了，突然，我转眼一看，河那边还更热闹。

有的人在钓鱼，他们可是钓鱼高手呢！桶里都钓了整整一桶；有的人在水里边游泳边捡贝壳呢；也有的人在河边漫步，也在那里看热闹。太阳公公已下山了，月亮婆婆都出来了，还有许多顽皮的小星星。原来天黑了，许多人都回家了。我也恋恋不舍地跟妈妈回家了。夏天的傍晚，小河真是美！我觉得自己能在这美丽的小河生活，

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作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。

林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”

肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。

一、燃点快乐写作的激情

在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意，这就需要付出创造性很强的劳动，难度是很大的。皮亚杰曾说过：“少年儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上，无论是知识还是能力，都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性，是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”反之，若心无所思，情无所动，必然搜索枯肠，言不由衷，视作文为负担。因此，我们只有激起了学生内心的所思所感，他们才会高兴地说，高兴地写。记得我教三